آزمون ارزیابی غیر کلامی آفازی گلوبال

آزمون ارزیابی غیر کلامی آفازی گلوبال
Visual Action Therapy

این رویکرد درمانی غیرکلامی غالبا برای بیماران دچار آفازی گلوبال مورد استفاده قرار می گیرد. این رویکرد ۱۲مرحله سلسله مراتبی دارد و بیمار می آموزد که با استفاده از ژسچرهای دست بتواند آیتم های غایب از نظر را نشان دهد و بتواند با دیگران ارتباط برقرار کند.

نحوه امتیاز دهی به بیمار در هر مرحله
1:پاسخ سریع و بدون تاخیر
0/5:پاسخ با تاخیر یا خود اصلاحی
0:موارد دیگر
حداقل امتیاز لازم برای رفتن بیمار به مرحله بعد ۴/۵است.

مرحله ۱

+ چند تصوير روي ميز مقابل بیمار قرار دهید.
+ چند شی را در اختیار بیمار قرار دهید.
+بیمار باید بدون راهنمایی کلامی هر شی را روی تصویر مربوط به آن قرار دهد.

+ امتياز لازم براي رفتن به مرحله بعدي ۴/۵است.

مرحله ۲

+اشيا را به صورت تصادفي روي ميز و مقابل بیمار بچینید.
+ تصاوير اشيا را به بیمار بدهید.
+بیمار باید بدون راهنمایی کلامی هر تصویر را بالای شی مربوط به آن قرار دهد.
+ امتياز لازم براي رفتن به مرحله بعدي ۴/۵ هست.

مرحله ۳

+تصاوير را جمع آوري کنید و اشيا را دوباره مقابل بیمار بچینید.
+درمانگر يك تصوير را به بیمار نشان می دهد.
+از بیمار خواسته می شود که به شي مرتبط با تصویر اشاره کند.
+ امتیاز لازم برای رفتن به مرحله بعد۴/۵است.

مرحله ۴

+ اشيا را جمع آوري کرده و تصاوير را مقابل بیمار بچینید.
+درمانگر يك شي را به بیمار نشان می دهد.
+از بیمار خواسته می‌شود که به تصویر مربوط به شی ای که در دستان درمانگر است اشاره کند.
+ امتياز لازم براي رفتن به مرحله بعدي ۴/۵ است.

مرحله ۵

+یک شی و یک تصویر مقابل بیمار قرار دهید.
+درمانگر به تصویر اشاره می کند، شی را بر می دارد و نحوه استفاده از آن را نشان می دهد.
+هدف از این مرحله آموزش است و امتیازی خاصی ندارد.

مرحله ۶

+درمانگر هر لحظه یک شی را در مقابل بیمار قرار می‌دهد.
+بیمار باید اشیا قرار گرفته روی میز را بردارد و عملکرد آن ها را نشان دهد.
+امتیاز لازم برای رفتن به مرحله بعد۴/۵است.

مرحله۷

+همه اشیا روی میز را مقابل بیمار قرار دهید.
+ یک تصویر را به بیمار نشان می دهیم و منتظر می‌مانیم تا عملکرد شی نشان داده شده در تصویر را اجرا کند.
+ امتیاز لازم برای رفتن به مرحله بعد۴/۵است.

مرحله ۸

+ شی ها را با کمی فاصله از بیمار روی میز قرار دهید.
+درمانگر پس از اشاره به هر شی عملکرد آن را پانتومیم می کند.
+هدف این مرحله آموزش است و امتیاز خاصی ندارد.

مرحله۹

+هر شی را با کمی فاصله از بیمار روی میز قرار دهید.
+درمانگر عملکرد هر شی را پانتومیم می کند.
+بیمار باید به شی ای که درمانگر پانتومیم کرده است ، اشاره کند.
+ امتیاز لازم برای رفتن به مرحله بعد۴/۵است.

مرحله۱۰

+اشیا را به بیمار نشان دهید.
+بیمار باید بدون لمس کردن شی ژسچر درست آن را تولید کند.
+ بعد از اینکه درمانگر شی را بر می دارد بیمار باید به تولید ژسچر شی ای که نشان داده شده بود ادامه دهد.
+ امتیاز لازم برای رفتن به مرحله بعد۴/۵است.

مرحله۱۱

+درمانگر دو شی را روی میز جلوی بیمار قرار می دهد.
+درمانگر باید عملکرد اشیا را پانتومیم کند.
+سپس درمانگر شی ها را زیر جعبه پنهان می کند.
+درمانگر یک از شی ها را از جعبه بر می دارد، و ژسچر شی باقی مانده زیر جعبه را اجرا می کند.
+هدف از این مرحله آموزش است و امتیاز ندارد.

مرحله ۱۲

+درمانگر دو شی را روی میز جلوی بیمار قرار می دهد.
+درمانگر پانتومیم عملکرد اشیا را به بیمار آموزش می دهد.
+درمانگر اشیا را زیر جعبه پنهان می کند.
+پس از۶ثانیه درمانگر یکی از اشیا را از جعبه خارج می کند و بیمار باید ژسچر شی باقی مانده زیر جعبه را اجرا کند.
+ امتیاز لازم برای عبور از این مرحله ۴/۵است.

ارزیابی های آفازی